Optimalisasi Pemanfaatan ICT Dalam Pembelajaran IPA

Pada hari sabtu tanggal 5-maret 2022 saya langsung ikut bergabung di wa atau kelas inovasi 1 yang di dapatkan dari wa MB 23/24 kebetulan saya ikut di wa MB kegelombang 21 maka sy ikutan bergabung .walau dengan terlambat membuat resumenya .

 

 

Optimalisasi Pemanfaatan ICT Dalam Pembelajaran IPA

Pertemuan ke 1 : Hari Jumat,04-03-2022

Judul                  : Optimalisasi Pemanfaatan ICT Dalam Pembelajaran IPA

Narasumber       :  Mr.Sigit Suryono,S.Pd.M.Pd (Guru Berprestasi Nasional )

 


Player Kelas Inovasi Pertemuan ke 1

Lalu membuka info grup siapa tahu ada info yang penting. Terutama info dari grup sekolah dan grup pelatiahan menulis 23 dan 24 . Baik di grup whatsapp atau di Telegram suka banyak info untuk pelatihan. Ternyata benar sekali dapat info tentang Kelas Inovasi di grup-grup yang sering dikunjungi. Karena grup tersebut sangat aktif dalam berbagi ilmu. Grup tersebut adalah:

  1. Grup Cakrwala Blogger Guru Nasional
  2. Grup Kelas Informatika SD
  3. Grup Guru Motivator Literasi Digital Bacth 1
  4. Grup Menulis Kisah Nyata

 

Link Youtube Pemateri Mr.Sigit 

https://youtu.be/txhJPmpEmWI

 

Tanpa basa-basi lagi langsung masuk ke grup Kelas Inovasi . Lalu membuka info di deskripsi grup Kelas Inovasi ternyata sudah di mulai hari Jumat, 04-03-2022. Lonching tanggal 28-02-2022. Alhamdulillah belum terlambat untuk ikutan belajar. Dalam rangka meningkatkan kompetensi diri/ pengembangan diri. Biasa yang rajin mengirim player pelatihan atau berbagi link blog milik pribadi adalah Mr.Wijaya Kusumah sebagai Trainer,Motivator dll.

Riwayat singkat dari Mr.Sigit beliau adalah seorang guru SMPN 1 Wonosari . 


Riwayat singkat Mr.Sigit 

 

Tujuan materi yang disampaikan oleh Mr.Sigit memiliki relevansi dengan kompetensi guru abad 21. Semakin menyatunya batas antara manusia, mesin, dan sumber daya lainnya. Teknologi informasi dan komunikasi tidak diragukan lagi berdampak pada berbagai bidang. Sebagai seorang guru dituntut harus  memiliki kompetensi yang siap menghadapai perubahan.

 


    Guru yang berkarakter dan profesional                                                   Teman guru di sekolah Mr.Sigit

UNESCO menyatakan kerangka Kompetensi ICT guru dapat dikelompokkan ke dalam enam aspek, yaitu: 

  1. Pemahaman ICT dalam pendidikan
  2. Kurikulum dan Penilaian
  3. Pedagogi
  4. Teknologi Informasi dan Komunikasi
  5. Organisasi dan Administrasi
  6. Pembelajaran Guru Profesional.


             Kegiatan di Lab.Komputer                 Ruang kesiswaan SMPN 1 Wonosari

ICT mendukung reformasi pendidikan yang dapat mempermudah penyampaian pengembangan profesional guru melalui e-pembelajaran dan efisiensi kinerja. Bertepatan dengan masa pandemi guru, dengan sendirinya harus mampu memanfaatkan berbagai sumber dan media pembelajaran interaktif. Dalam menunjang proses pembelajaran jarak jauh.  

Ada beberapa kegiatan yang dilakukan oleh guru dan siswa-siswi di sekolah Mr.sigit seperti contoh di bawah ini : 


Pemanfaatan HP oleh Siswa 


 

                 Aplikasi Medsos                                                    Usia 7 tahun masuk sekolah,

                                                                                                   8 jam istirahat dan tidur 

 

 
    Guru IPA mengajar ICT                                                  Metode STEM oleh Guru Pntar TIK            

Siswa-siswi sedang Riset 


Metode STEM oleh Guru Pntar TIK                     Melatih Siswa-Siswi membuat 

                                                                         apliksi sendiri I-Spring+Webto APK


  Masih banyak prestasi yang diraih oleh Mr.Sigit seperti :  








Saya yakin dengan usaha yang dilakukan dengan semangat akan membuat diri dari kerja yang proposional dan cerdas.insalloh akan membuahkan hasil yang memuaskan dengan sering membuat dari pertemuan yang ada pada kelas inovasi menjadikan cara mengajar akan menjadikan merdeka belajar sesuai di inginkan baik oleh guru dan siswa .

RUSMANA  ST ,MM, M.Si   dari SMKN 5 JAKARTA

#Kelas Inovasi

#PGRI Semakin Jaya dan abadi

#Materi Pertemuan ke -1

     



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

SUKSES TIDAK MELIHAT USIA

Gambar
  Di usia 5 tahun Ayahnya meninggal Di usia 16 tahun dia berhenti bersekolah Di usia 17 dia sudah dipecat 4 kali dari pekerjaan Di usia 18 dia menikah Di usia 18 - 22 dia menjadi konduktor dan gagal Lalu ikutan militer dan dikeluarkan Lalu mencoba tes masuk fakultas hukum dan lagi lagi gagal DI usia 19 dia menjadi ayah Di usia 20 istrinya meninggalkannya dan mengajak serta putri nya yg masih bayi Dia bekerja di cafe kecil sebagai tukang cuci piring dan tukang masak DIa mencoba mengambil lagi putrinya dari istrinya yg pergi meninggalkannya dan akhirnya berhasil meyakinkan istrinya untuk kembali pulang Di usia 65 tahun dia pensiun dari pekerjaan Dan di hari pertama menjadi pensiunan, dia mendapat cek dari pemerintah senilai 105 dollar Dia merasa pemerintah pun menganggap dia tidak bisa membiayai hidupnya sehingga harus memberi tunjangan hari tua Dia memutuskan untuk melakukan percobaan bunuh diri , karena merasa selama 65 tahun hidup , dia selalu menjadi orang gagal di bidang apapun ...
Baca selengkapnya

Inovasi Merdeka Belajar Dan Merdeka Mengajar.

  Bekasi 1-Februari -2023  Inovasi Merdeka Belajar Dan Merdeka Mengajar. Jadi  inovasi pembelajaran  adalah proses belajar pada siswa yang dirancang , dikembangkan, dan dikelola dengan kreatif dan menerapkan berbagai macam pendekatan ke arah yang lebih baik untuk menciptakan suasana dan proses  pembelajaran  yang kondusif terhadap siswa. pengertian kurikulum merdeka belajar adalah suatu kurikulum pembelajaran yang mengacu pada pendekatan bakat dan minat. Di sini, para pelajar (baik siswa maupun mahasiswa) dapat memilih pelajaran apa saja yang ingin dipelajari sesuai dengan bakat dan minatnya. Kurikulum atau program Merdeka Belajar ini diluncurkan oleh Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbud Ristek) Nadiem Makarim sebagai bentuk dari tindak evaluasi perbaikan Kurikulum 2013.  A. PENGERTIAN INOVASI  Inovasi  menurut Schumpeter memiliki arti, usaha mengkreasikan dan mengimplementasikan sesuatu menjadi satu kombinasi...
Baca selengkapnya

Straregis sebagai wali kelas x tkr1 pada masa covid 19

Gambar
  “Strategi sebagai wali kelas X TKR1 pada masa covid 19 “ Penulis ; Rusmana ST MM M.Si  Isi Tulisan - Pendahuluan - Permasalahan Sebagai wali kelas masa  pademi covid 19 - Dampak terhadap prestasi Siswa . - Stategi atau perndekatan yang sedang dan dilakukan - Hasil Pembelajaran  -Pesan dan pelajaran  - Hasil Tulisan Profil Singkat Rusmana ,Lahir 03-mei-1964 di Jakarta (Suku Sunda )  mengajar  DI SMKN 5 JAKARTA Mengampuh teori dan praktek PDTO (Pengetahuan dasar tehnik Otomotif  kelas XTKR1 & X TKR 2 ). Jurusan Teknik kendaraan ringan .Teknik Otomotif. PENDAHULUAN sistem pendidikan pun mulai mencari suatu inovasi untuk proses kegiatan belajar mengajar. Terlebih adanya Surat Edaran no. 4 tahun 2020 dari Menteri Pendidikan dan kebudayaan yang menganjurkan seluruh kegiatan di institusi pendidikan harus jaga jarak dan seluruh penyampaian materi akan disampaikan di rumah masing-masing. Setelah munculnya wabah Covid-19 di belahan bumi,  Dalam p...
Baca selengkapnya